100513 我的天才家教學生

        在這裡，我有一個天才家教學生，每個禮拜補習一個小時。

        他就讀小學三年級，成績很好，每次都考前五名，那為什麼還需要家教呢？因為他常常會「忘了」寫作業，而爸媽跟本就忙到沒有時間管他，所以我每個禮拜利用一個小時的時間督促他把作業補完。

        為什麼說他是天才呢？首先他精通多國語言。爸爸是荷蘭人，媽媽是OO人，父母都曾在英國留學，所以對他來說荷蘭文、英文、OO文都難不倒他，很多時候會突然冒出一大串英文來表達他的感覺，我都會被他嚇到。而且，他從小在我們學校念書，所以中文程度也很好，雖然家裡的人沒有一個懂中文，不過他有很多中文課外讀物，透過閱讀這些書籍，他的中文程度不但比同班的小朋友好，甚至比同年紀的台灣小朋友好，有時連我都很驚訝，那些艱難的詞彙他到底是從哪裡學來的，他的導師、他的媽媽也有同樣的疑問。至於他現在在學的語言則是日文，不過好像因為老師很兇，所以對日文的學習沒有很積極，果然還是個純真的小孩！

        另外，他也精通象棋和西洋棋，在學校的社團就是象棋社，西洋棋則是在外面補習。他說，以後他還想要學圍棋和五子棋。至於最令我感到驚訝、讓我稱呼他為天才的原因是，他一個小學三年級生，居然跟我說他現在在背化學元素週期表！因為他很喜歡自然，以後長大想當科學家，所以他很喜歡看那一方面的書籍。不是為了成績，不是為了得到別人的稱讚，純粹是自己喜歡，所以他才背。這多麼像一個偉大的科學家講出來的話呀！

        他還說，他最喜歡的禮物就是爸爸的台灣友人會送他很多中文書。我的媽呀，你這個年紀不是應該要喜歡電動玩具、或是怪獸卡之類的玩具嗎？喔，對了，他現在還有在外面學製作機器人，是製作機器人，不是玩機器人唷！。我小三的時候在幹什麼呢？好像還在玩收集貼紙的遊戲吧！